La Scuola di Hildegarda – Counseling e Natura: giornata aperta di Costellazioni Familiari

Nell’ambito della Scuola di Hildegarda – Counseling e Natura, domenica 25 marzo dalle ore 10 alle ore 18 ci sarà una giornata dedicata alle Costellazioni Familiari.
La prima parte dell’incontro prevede una fase di contatto con se stessi e con il proprio corpo attraverso esercizi di bioenergetica. Successivamente è prevista una sessione di costellazioni familiari ( secondo Bert Hellinger) che ci permetteranno di sciogliere i nodi personali e familiari anche transgenerazionali che impediscono la nostra evoluzione.

Consigliamo di indossare un abbigliamento comodo e di portare con sè un tappetino fitness.

La giornata si svolgerà ad Amandola ( Fermo) presso la Casa del Parco.

Per informazioni e prenotazioni contattare la dr.ssa Brancatella : 3316870963 – rosabrancatella@gmail.com

La Scuola di Hildegarda: lezioni aperte

Nell’ambito della Scuola di Hildegarda:Counseling e natura, ad Amandola,le giornate di lezione sono aperte ad un pubblico esterno,nell’ottica della condivisione e di far circolare il sapere.

Le lezioni vertono su una possibile integrazione corpo, mente, anima, con esperienze corporee (bioenergetica e laboratori esperienziali), contatto con la natura e riconoscimento di erbe selvatiche officinali e fitoalimurgiche, comunicazione e counseling.

Il programma del weekend è il seguente:
Venerdi 23 febbraio
h 15 Meditazione
h 16 /19 Contatto col corpo : Classe di Bioenergetica

Sabato 24 febbraio
h 10 Uscita ricerca e riconoscimento di piante officinali
h 11,30 Fitoterapia

h 15 Laboratorio espressivo relazionale: “Armonia del sé”
h 17 /19 Counseling: teoria e esercitazioni

Domenica 25 febbraio
h 10 Meditazione
h 11 Counselling: teoria e esercitazioni

h 15 Filmato
h 16/18 Esercizi corporei
h 18 Restituzione delle esperienze

Insegnanti:
Rosa Brancatella: Medico, Psicoterapeuta, Fitoterapeuta
Maria Sonia Baldoni : La Sibilla delle Erbe
Ospiti straordinarie:
Mimma Pantone: Teatroterapeuta, Riabilitatrice psichiatrica
Iole Fiorenzato: Master Reiki e Conduttrice classi di Bioenergetica

Per informazioni e prenotazioni contattare la Dr.ssa Brancatella:

331.6870963 – rosabrancatella@gmail.com

La Scuola di Hildegarda, Counseling e Natura

Concezione della salute

Il modo con cui si intende la salute coincide sempre piu’ con una visione del benessere legato alla possibilita’ di integrare le nostre parti che una cultura dualistica e separatista ha messo in campo nei secoli passati, a partire dalla rivoluzione industriale e dall’avvento della visione meccanicistica dualistica, che sia in campo scientifico che in campo filosofico e psicologico, ha costretto l’uomo a considerate separate delle parti di se’ che tali non possono essere: il corpo, la mente, l’anima.

A partire dalla concezione della fisica di Newton e dalla concezione filosofica di Cartesio che sono stati i simboli e in qualche modo gli artefici di questa alienazione da se’ di cui l’uomo post moderno si fa carico, con la loro concezione dello spazio che separa la materia, perdendo quindi il senso dell’unita’ che le precedenti dottrine filosofiche avevano propugnato  e con il famoso “cogito ergo sum” che da’ estrema visibilta’ alla parte razionale dell’uomo, tralasciando la parte emotiva e la parte animica, abbiamo perso il profondo e reale contatto con noi stessi e con la natura, nostra madre e artefice del nostro benessere.

Se la fisica quantistica ci sta facendo ritrovare scientificamente il senso della profonda unita’ di tutte le cose, sappiamo anche  la via ci era gia’ stata indicata da grandi illuminati che, come Hildegarda di Bingen, vissuta in una epoca precedente all’instaurarsi di una  visione separatista della realta’,ha lasciato un grande patrimonio rispetto alla concezione della persona, della relazione tra gli esseri umani e soprattutto una visione della cura a cui possiamo attingere e a cui possiamo ispirare i nostri interventi.

La  distinzione tra benessere psichico o fisico, dal momento che tutto è in una continuita’ e interdipendente, cade come schema di riferimento culturale e dobbiamo andare verso una nuova concezione del rapporto terapeutico.

Concezione dell’operatore

Se dunque , mente corpo e anima sono saldamente interconnessi, se la malattia del corpo o il disagio psicologico sono una spia di un conflitto che agisce in profondita’,compito dell’operatore è di accompagnare la persona ad acquisire la consapevolezza necessaria a riprendere il suo percorso evolutivo, aiutandolo a focalizzare le sue risorse e la sua energia profonda, aiutandolo a trovare dentro di se’ il modo di trovare l’armonia perduta.

La relazione empatica, entrare nel mondo dell’altro, per un momento, come se fosse il proprio e comprenderlo profondamente è il primo passo perche’ una persona possa attivare le sue risorse di guarigione, allontanando la paura e la solitudine.

Hildegarda ci diceva che nella natura ci sono tutti gli elementi per la guarigione. L’operatore deve quindi conoscere egli stesso quali risorse la natura puo’ mettere a disposizione. Conoscere gli essere viventi come le piante, conoscerle e riconoscerle per potere poi consigliarle non come nomi impersonali, ma come creature viventi di cui si conosce l’energia e la forza.

Possiamo parlare solo delle cose che conosciamo e quindi il percorso della scuola prevedera’ una conoscenza dei rimedi naturali fitoterapici che la natura mette a disposizione, non solo come riconoscimento delle piante che, quando conosciute, dispiegano la loro forza in maniera prodigiosa, ma delle modalita’ pratiche di preparazione e somministrazione.

La relazione con la persona si dispiega poi nella comprensione delle psicodinamiche  che si muovono nel suo profondo, disvelandole servendosi della parola, del linguaggio del corpo, della genealogia familiare ,delle costellazioni familiari.

Gli strumenti che si potranno utilizzare prevedono oltre la conoscenza delle dinamiche del counselling, una conoscenza dei rimedi fitoterapici che la natura mette a disposizione ascoltando e entrando in contatto con essa, una conoscenza dei nuovi paradigmi legati alla concezione che dispiega la fisica quantistica per una comprensione dell’ essere umano e del mondo in cui vive.

La scuola ha durata 3 anni e prevede 450 ore di formazione.

Prevede alla fine del percorso attestato di qualita’ e di qualificazione professionale dei servizi ai sensi dell’art 4 della legge 13 gennaio 2013,n 4.

Materie

  • Fondamenti di counseling
  • Comunicazione , scelte e cambiamento
  • Psicologia (Psicologia generale, Psicologia dello sviluppo, Psicologia di gruppo, Elementi di Psicopatologia)
  • Filosofia, Sociologia, Antropologia, Pedagogia
  • Etica e deontologia
  • Fitoterapia
  • Riconoscimento erbe selvatiche ed officinali
  • Fisica quantistica e cura
  • Costellazioni familiari
  • Consapevolezza del corpo: tecniche corporee e bioenergetica
  • Consapevolezza di se’: suono, musica, voce
  • Meditazione
  • Promozione della professione
  • Supervisione didattica

Costi:

1400,00 + 50,00 euro d’iscrizione all’Associazione

400,00 alla prenotazione ; 1° rata di 500,00 alla prima lezione; 2° rata a metà corso ( febbraio 2018)

Date primo anno 

Venerdì pomeriggio ore 15.00 -18.00 – sabato e domenica ore 9.30 – 18.30 ( con 1h di pausa)

15/16/17 dicembre

19/20/21 gennaio 2018

23/24/25 febbraio

23/24/25 marzo

27/28/29 aprile

25/26/27 maggio

22/23/24 giugno

20-21-22 luglio

5-6-7 ottobre

16-17-18 novembre

14-15-16 dicembre

La Scuola di Hildegarda – Counseling e Natura

 

Sono aperte le iscrizioni per la “Scuola di Hildegarda – Counseling e Natura” che avrà durata di 3 anni, e 450 ore.
E’ previsto alla fine del percorso un attestato di qualità e di qualificazione professionale dei servizi ai sensi dell’art 4 della legge 13 gennaio 2013 n 4.

Programma didattico:

Concezione della Salute
Il modo con cui si intende la salute coincide sempre più con una visione del benessere legato alla possibilità di integrare le nostre parti che una cultura dualistica ha separato nei secoli passati, a partire dalla rivoluzione industriale e dall’avvento della visione meccanicistica , che sia in campo scientifico che in campo filosofico, ha spinto l’uomo a considerate distinte delle parti di se’ che tali non possono essere: il corpo, la mente, l’anima.

Concezione dell’Operatore
Se corpo mente e anima sono saldamente interconnessi, se la malattia del corpo o il disagio psicologico sono una spia di un conflitto che agisce in profondità, compito dell’operatore è di accompagnare la persona ad acquisire la consapevolezza necessaria a riprendere il suo percorso evolutivo, aiutandolo a focalizzare le sue risorse e la sua energia profonda, aiutandolo a trovare dentro di se’ il modo di trovare l’armonia perduta. La relazione empatica, entrare nel mondo dell’ altro , per un momento, come se fosse il proprio
e comprenderlo profondamente è il primo passo perchè una persona possa attivare le sue risorse di guarigione, allontanando la paura e la solitudine.
Hildegarda ci diceva che nella natura ci sono tutti gli elementi per la guarigione. L’operatore deve quindi conoscere egli stesso quali risorse la natura pu mettere a disposizione. Conoscere gli essere viventi come le piante, e non solo, conoscerle e riconoscerle per potere poi consigliarle non come nomi impersonali, ma come creature viventi di cui si conosce l’energia e la forza. Possiamo parlare solo delle cose che conosciamo e quindi il percorso della scuola prevederà una conoscenza dei rimedi naturali fitoterapici che la natura mette a disposizione, non solo come riconoscimento delle piante che quando conosciute, dispiegano la loro forza in maniera prodigiosa, ma delle modalità pratiche di preparazione e somministrazione.
La relazione con la persona si dispiega nella comprensione delle psicodinamiche che si muovono nel suo profondo, disvelandole servendosi della parola, del linguaggio del corpo, della genealogia familiare ,delle costellazioni familiari.

Gli strumenti che si potranno utilizzare prevedono oltre la conoscenza delle dinamiche del counselling, una conoscenza dei rimedi fitoterapici che la natura mette a disposizione ascoltando e entrando in contatto con essa ,una conoscenza dei nuovi paradigmi legati alla concezione che dispiega la fisica quantistica per una comprensione dell’ essere umano e del mondo in cui vive.
Prendere parte a questa scuola diventa un per l’operatore un percorso di grande consapevolezza di se’ e degli altri.

CLICCA QUI per maggiori info

La scuola avrà sede in Amandola (Fermo)

Per informazioni e iscrizioni:

Rosa Brancatella, 331.6870963

Sarah Leonardo 340.3769786

Sonia Baldoni 333.7843462